ترتيب الكلمات (SVO)

شكل الجملة التايلندية

تضع اللغة التايلندية الجاني أولا، والعمل ثانيا، والشيء الذي تم عمله في المرتبة الثالثة: الموضوع - الفعل - الغرض، نفس العمود الفقري الذي تستخدمه اللغة الإنجليزية. هذا هو أكبر قدر من الحظ يحصل عليه المتحدث بالإنجليزية في اللغة التايلندية، وهذا يعني أن الجملة الأولى قد تكون حقيقية. وما لا تفعله اللغة التايلاندية هو تغيير الكلمات. لا يوجد -s على اسم الجمع، ولا -ed على فعل ماضي، ولا أنا/هي/أنت متفق مع موضوع. kin (กิน, eat) هو kin سواء كان شخص واحد أو عشرة، هذا الصباح أو العام الماضي. إن الجملة التايلاندية عبارة عن صف من الكتل غير المتغيرة، وتتعلم اللغة من خلال تعلم الكتل الموجودة والترتيب الذي توجد به. لذا فبدلاً من حني الكلمات، تقوم اللغة التايلانديّة بإضافة الكلمات. والوقت يحصل على كلمة خاصة به. المجاملة لها كلمة خاصة بها السؤال له كلمة خاصة به كل عمل تقوم به اللغة الإنجليزية بإعادة تشكيل كلمة، تقوم به التايلاندية بوضع كلمة أخرى في السطر

فعل واحد، كل موضوع

إن الناطقين باللغة الإنجليزية يقضون سنوات في تعلم جداول الأفعال، بينما لا تملك اللغة التايلندية أياً من هذه الجداول. والأفعال التي تتعلمها هي الأفعال التي تستخدمها، سواء بالنسبة لي أو لك أو له أو لها أو لنا أو لهم، وكذلك بالنسبة للأمس والغد. هذا هو السبب في أن اللغة التايلاندية تبدو قصيرة للغاية على الصفحة. ففي حين تحتاج الإنجليزية إلى عبارة "لقد درست"، تحتاج التايلانديّة إلى الكلمات "هي" و"دراسة"، وكلمة وقت صغيرة إذا لم يكن التوقيت واضحاً بالفعل. لا شيء يتفق مع أي شيء. الجانب الآخر هو أن ترتيب الكلمات يحمل وزناً أكبر مما يحمله في اللغة الإنجليزية. ولأن kin (กิน) لا يخبرك أبداً من الذي يأكل، فإن المكان في الجملة هو الذي يخبرك. إذا نقلت كلمة فستغير المعنى، وليس النحو.

أين تذهب الكلمات الإضافية

بمجرد أن تحصل على العمود الفقري S-V-O، فإن كل شيء آخر يلتصق به في ترتيب ثابت إلى حد ما. وتأتي كلمات الزمن مثل اليوم أو الغد في المقدمة (أو في النهاية مباشرة في حالات أقل). ويأتي المكان بعد العبارة الإجرائية. إن جسيم المجاملة يأتي في النهاية، بعد كل شيء على الإطلاق. وهناك صورة ذهنية مفيدة: متى - من - يفعل ماذا - إلى ماذا - أين - المجاملة. لن تحتاج إلى كل هذه المواقع الستة في جملة واحدة كثيراً، ولكن عندما تحتاج إليها، فإنها تتصفد بهذا الترتيب. والخطأ الأكثر شيوعاً هو وضع كلمة الوقت حيث تضعها اللغة الإنجليزية. إن الإنجليزية سعيدة بعبارة "أنا ذاهب إلى السوق غداً". أما الناطقون بالتايلندية فيميلون إلى التعبير عن هذا المعنى بشكل أكثر تواترا: غداً، أذهب إلى السوق.

الصفات تأتي بعد الاسم

هنا يقع التحول الوحيد في الترتيب ضد اللغة الإنجليزية. فالكلمة الوصفية تتبع الشيء الذي تصفه: ليس المنزل الكبير بل المنزل الكبير، وليس الطعام اللذيذ بل الطعام اللذين لذيذ. لا توجد أيضا كلمة منفصلة لـ "is" أمام صفة. yai (ใหญ่) تعني كبير، و ban yai (บ้านใหญ่) يمكن أن يكون إما "بيت كبير" أو "البيت كبير" اعتمادا على ما تفعله بقية الجملة. إن اللغة التايلندية ببساطة لا تحتاج إلى فعل هنا، وهذا هو السبب في أن المبتدئين الذين يضعون قلم (เป็น) أمام صفة يسمعون صوتاً غريباً للغاية. ويصدق نفس الشيء على الألوان، والأحجام، والكلمات النوعية من كل نوع. ضع الاسم أولا ثم قل ما هو

الجمل الحقيقية للنسخ

إن هذه الجمل هي عبارة عن جمل عادية يمكن قراءتها بسهولة، ولا تحتوي على أي شيء ذكي. لذا فاقرأ كل منها وحاول أن تجد العمود الفقري: من، وماذا يفعل، إلى ماذا؟ وبمجرد أن يتضح العمود الفقري بنظرة سريعة، فإن أغلب بنية الجملة التايلندية سوف تكون وراءك.

وضع الصفات أولا

إن قول "ياي بان" في مقابل "البيت الكبير" هو أكثر الأخطاء شيوعاً في ترتيب الكلمات، وذلك لأن اللغة الإنجليزية تعلمك الترتيب العكسي منذ طفولتك. وهو أمر ليس غير مفهوم، ولكنه يترك بصمة على الفور. إن الحل هو عادة، وليس قاعدة: كلما أردت وصف شيء ما، قل الشيء أولا ثم دعه يوصف لك. الاسم، ثم الجودة. ممارسة مع الألوان، لأنك ستستخدمها باستمرار في الأسواق.

إضافة فعل لا تستخدمه التايلندية

هناك نزوع قوي نحو وضع كلمة "is" قبل الصفات، لأن اللغة الإنجليزية تتطلب ذلك. ولا تفعل اللغة التايلندية ذلك. إن كلمة "ahan pen aroi" خاطئة؛ وكلمة "ahan aroi" صحيحة. pen (เป็น) موجود، ولكنه يربط اسماً بآخر: he is a teacher, she is a student. وهو لا يربط أبداً اسماً بكلمة وصفية. إذا كان ما يتبعه صفة، أزل فعل الربط كلياً. إن العادات الأخرى التي تستحق أن نتخلص منها في وقت مبكر هي ترجمة المقالات. لا يوجد حرف "أ" أو "د" في اللغة التايلاندية، ولا حاجة إلى إيجاد بديل لهما.